
Es una ocasión muy bonita para constatar que los alumnos de secundaria leen mucho más de lo que se piensa y que, más importante aún, valoran la lectura no sólo como una experiencia enriquecedora sino como una fuente de placer.
A nosotros es una experiencia que nos ha sido muy grata y que también, dependiendo del nivel de los alumnos nos ha permitido trabajar distintos conceptos como trama, argumento, personajes principales, personajes secundarios (plot, protagonist, main characters, secondary characters) así como conceptos tales como lenguaje literarios, tipos de texto (argumentativo, explicativo, descriptivo, dialógico, etc) recursos estilísticos (metáfora, simil, aliteración, etc) pero que, por encima de todo, es una actividad participativa dedicada al placer de la lectura y de compartirla.
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios.