En el
IES La Almudena somos conscientes de la importancia de la necesidad
de un equilibrio entre las cuatro principales habilidades
lingüísticas (Comprensión Oral y Escrita. Expresión Oral y
Escrita, o, por sus nombres en inglés Listening. Reading,
Speaking y Writing) y por lo tanto procuramos un balance
entre todas esas áreas, teniendo en cuenta sobre todo las
necesidades de nuestros alumnos, grupales e individuales, de tal modo
que nos adaptemos al máximo a las necesidades de cada alumno y
podamos determinar más fácilmente las necesidades de cada uno y el
área a trabajar más pertinente, así como la estrategia en cada
caso.


En
Sección Bilingue:
·
Exposiciones Biográficas
·
Exposiciones Culturales
· El
feedback o la crítica constructiva para fomentar las
habilidades y pulir los defectos individuales
· La
elaboración conjunta y por comisiones de Cartas de Derechos y
Deberes
· La
entrevista individuales
· La
entrevista según el modelo de examen oral de la Universidad de
Cambridge (First Certificate)
· Las
conversaciones con los Auxiliares de Conversación (individuales y en
grupos grandes y en reducidos)
En
Programa Bilingüe:
· Las
exposiciones orales
· Los
Juegos en el Aula (de adivinación, interacción, votación,
situación, etc)
· La
entrevista según el modelo de examen oral de la Universidad de
Cambridge (PET)
· La
representación o recreación de escenas de películas o de momentos
históricos conocidos
· Las conversaciones con los Auxiliares de Conversación (individuales y en grupos grandes y en reducidos)
· Las conversaciones con los Auxiliares de Conversación (individuales y en grupos grandes y en reducidos)

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